Informes y documentos técnicos

 

Recent Submissions

  • El mercado de trabajo técnico y profesional y la oferta y demanda de educación superior 

    McLauchlan de Arregui, Patricia (PEMinisterio de EducaciónCooperación Técnica, República Federal de AlemaniaPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 1993-10)
    Empezar a reunir la evidencia necesaria ha sido el objetivo de la investigación que aquí se reporta. Se ha empezado por revisar la situación laboral y los niveles de ingresos de quienes cursaron estudios superiores ...

  • Censo escolar 1993 

    Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Estadística; Orihuela, Pedro; Rivera Araujo, Genara (PEMinisterio de Educación, 1995-12)
    El Censo Escolar que en esta oportunidad presentamos corresponde a un esfuerzo iniciado en 1993 por el Ministerio de Educación, en el marco del programa de mejoramiento de la calidad de la educación peruana. Con esta ...

  • Desarrollo de la educación, 1988-1990 : informe nacional del Perú 

    Perú. Ministerio de Educación. Direccion de Programación y Evaluación de la Calidad (Ministerio de Educación, 1990)

  • Modernización de la formación docente : evaluación del proceso 

    Tarea, Asociación de Publicaciones Educativas (Ministerio de Educación, GTZ, 1999)
    Presenta los hallazgos, conclusiones y recomendaciones que se derivan de la evaluación realizada de la fase piloto de la Reforma de la Formación Magisterial en la especialidad de Primaria (RMFP), a quince meses de su ...

  • CRECER 96 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (Ministerio de Educación, 1996)
    En noviembre del año 1996 se realizó la primera evaluación nacional del rendimiento estudiantil CRECER 1996 (Crecer con Calidad y Equidad en el Rendimiento). Esta se aplicó a los estudiantes de cuarto grado de primaria en ...

  • CRECER 98 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (Ministerio de Educación, 1998)
    Los objetivos de esta evaluación fueron: I. Evaluar a los estudiantes de primaria y secundaria. II. Recoger información sobre los factores asociados al rendimiento, con el fin de identificar a aquellos que muestran una ...